为深入推进教育各项工作上位提质、创先争优，营造实施教育提质工程、建设四川知名教育高地的良好氛围，推动全市教育事业高质量发展，特制定本方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“十四五”教育改革发展目标，组织全市教育部门和各级各类学校确立示范标杆，对照标杆单位查找差距短板，明确赶超目标，借鉴经验方法，落实提升措施，努力在教学质量提升、优质均衡发展、教师队伍建设、教育综合改革、教育行风建设等方面上水平、出经验、推亮点、创示范，形成教育提质工程经验典型工作，助推教育高地建设提速竞进，迈入努力办好人民放心、满意、信任的教育。
二、工作目标
（一）一校一标杆。各级各类学校、县区教育部门、市教育局科室和直属事业单位分别选定1个对标示范单位，常态化学习，加速度追赶，超常规发展，营造你追我赶、创先争优的良好局面。
（二）三年树标杆。通过持续深入开展“对标竞进”活动，实现“一年见成效、两年展形象、三年树标杆”。每所学校至少形成1项县级或市级及以上特色示范工作；县区每年至少形成1项全省示范工作、2项全市示范工作；市教育局各科室和直属事业单位工作进入全省工作前三分之一。全市教育各项工作进入全省工作前列，每年有一批工作在全省形成示范，力争有工作在全国形成示范。
三、工作内容
（一）寻标、对标。县区教育部门、各级各类学校、市教育局各科室和直属事业单位在省内或市内选择1个走在前列的单位作为对标对象（也可按工作领域确定某方面对标对象），将对标对象工作措施、工作方法、工作成效作为工作标杆。有条件的县区和学校可以在全国范围内确定对标对象。
（二）学标、立标。组织到对标单位学习考察，深入学习了解、研究分析对标单位的先进经验、典型做法，厘清对标内容，定性、定量确定对标指标。对照量化指标，进行深入讨论，剖析问题差距，探究症结所在。结合自身实际，围绕结合对标单位先进经验和成功做法，研究制定切实可行的对标工作方案，明确赶超目标争创措施。
（三）达标、提标。各县区、各学校按照工作方案确定的时间表和路线图，落实各工作措施，着力解决观念落后、视野狭窄、效率不高、措施不力、发展不快、实绩不显等问题，在精神状态、思想观念、工作作风、工作措施、工作成绩上形成新突破，达到对标单位相应标准。在此基础上，提标超标，超越对标单位。
（四）创标、树标。每所学校每年至少形成1项县级或市、省级示范工作；每个县区每年至少形成1项全省示范工作、2项全市示范工作；市教育局各科室和直属事业单位每年各项工作进入全省工作前三分之一，至少1项工作在全省交流、受到上级领导肯定批示或召开现场会。全市每年至少3项工作形成全省示范，三年内至少1项工作形成全国示范。
四、保障措施
（一）加强组织领导。各县区、各学校要深化认识，精心统筹谋划，广泛宣传动员，落实有力措施，务求工作实效。市教育局成立对标竞进工作领导小组，办公室设在市委教育工作领导小组秘书组秘书科，负责全市对标竞进活动协调指导、经验总结及推广。
（二）加强督促指导。各级教育部门要建立学校对标单位库，加强对活动推进的指导。市教育局将“创新工作”“示范工作”设为县区和直属学校年度目标考核指标。
（三）加强宣传引导。各县区、各学校要拓宽宣传渠道、加大宣传力度，通过多种形式宣传对标竞进、创先争优活动，引导各级各类学校、幼儿园参与到活动中来。
《对标竞进工作实施方案》解读